多動症的臨床表現可以總結為以下五個方面:
首先是注意力障礙。這些孩子的注意力集中時間非常短,容易分散,無法過濾掉無關的刺激,對各種刺激都有反應。因此,在上課時不能認真聽講,無法集中思想來做功課等。
其次是活動過度。與同齡兒童相比,多動症兒童表現出過度活動的特點,無法安靜地上課,坐在座位上不停扭動,甚至突然站起來走到講臺上,引起其他孩子的喧譁。此外,會做一些小動作,如玩橡皮、玩尺等。
第三個方面是衝動性。多動症兒童往往行事衝動,不考慮後果,容易與其他孩子打架、吵架。在上課時,老師還沒問完問題,就急不可耐地舉手回答。這些都是衝動性的表現。
第四方面是認知障礙和學習困難。由於存在認知障礙,多動症兒童在學習上遇到困難。中有很多孩子的學習成績較差,其中一部分智力水平甚至無法達到正常兒童的水平。
最後一箇方面是情緒行為障礙。多動症兒童通常伴有焦慮、憂鬱、自卑等情緒問題。